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凤光小学2013---2014学年第一学期教学工作计划

   2014/6/25 12:09:00     发布者:江玭圻



凤光小学2013---2014学年第一学期教学工作计划

——抓好课堂改革,提升质量内涵


    教学质量是学校办学的生命线。一个学校教学质量的好坏反映学校办学水平的高低,学校声誉的好坏,老百姓对学校的认可程度。抓好教学质量是学校首要任务,中心工作。

1.高度重视教学常规的管理,向常规要质量。教学常规是对教师日常工作的最基本要求,是提高教学质量的主要环节,把常规落到实处并且达到较好的实效并不容易。学校要联系当前转变工作作风形势需要和具体要求,坚决执行上级教育主管部门和学校的具体规定,对备课、上课、作业布置与批改、课后辅导、质量检测的五个教学环节严格要求,抓实五个环节的各个细节,从严要求,通过常检查、勤反馈,及时改进,达到不断进步的效果。

2.做好上期期末测评的质量分析,分析利弊,改进教法学法。期末成绩一定程度反映各班科的学生学情及各位教师的教学能力与教学水平,开学初要认真分析本班科的基本情况,有针对性制定新学期的提质计划,鼓励进步。

3.进一步推进课改工作。学校制定的“口头表达能力培养工程”要以课堂改革为依托,各个学科、班级要重视课改,重视课堂教学的重大变革。从缩短教师讲课的时间、开展学生小组合作、探究学习、重视学生的汇报展示等方面,培养学生说话仪态自然、声音适度、表述清楚、条理清晰、坚定自信的能力,提升教学效果,为学生终身可持续发展打基础。

4.推进科研促教,科研提质工作。学校启动“城中村小学解决育人问题行动研究”科研总课题,课题要结合学校的教育教学与学校管理的方方面面展开研讨。课堂教学、教学管理是科研结合的重要领域。人人有专题,全员参与研究才能促进教学相长,提升质量。因此,成立科研工作研究小组,以点带面开展研究工作是本期的行动策略。

5.继续抓好写字教育工作。本学期专门聘请专职书法教师上一至三年级的书法课,及带好学校硬笔、软笔书法兴趣班;开展师生书法比赛和书法作品展示活动;强力推进学校写字教育工作,为实现师生“写一手好字”工程打下基础。

6.开展第三届“凤凰杯”课堂教学大赛。创新大赛形式,使大赛课堂结合科研主课题内涵、结合课改精神实质、结合学生好口才的培养工程,以选择研讨班先试先行的办法来完成。

7.启动“锻炼一身好体魄”工程。体育组牵头抓好师生锻炼,开发周一至周五当天没有体育课的班级集体进行15分钟的跑步活动课程,师生共同参与达到提高师生体质增强的目的。

8.开展培养学生养成阅读好习惯活动。由教导处牵头制定“学生阅读习惯培养方案”,启动“培养学生阅读好习惯”工程。安排阅读主题,开展阅读活动,检查阅读情况,表彰阅读小明星等多种渠道推进阅读工程。

9.积极参与校内外的教学交流活动,吸收先进的教学理念运用于本校的教学实践。主动选派人员参加上级组织的交流学习活动,参加课改学习,吸取全国各地区的先进经验,结合学校自身的校情开展教学实践。多联系本区兄弟学校开展交流,取长补短共同进步。

10.保持并提升学校原有的优势和特色项目,进一步发挥优势,做到更好更强。如体育等学科,要保持带好训练队的热情,发扬优良的传统,使强项有旺盛的生命力。

11.重视青年教师工作室的建设。学校继续为青年教师的成长搭好平台,给他们提供良好的发展环境与经费保障,保护好年轻教师的工作热情和积极性。继续开展师徒结对活动,给年轻老师的进步创设更好的平台。学校重视新老教师互帮活动,特别是对年轻老师的培养,要定人、定时、定活动内容开展教学活动,使年轻教师得到更快的进步,获取真正的实惠。

12.举行2013年学校运动会,展示师生的体育风采,提升师生的运动技能。



                                                      深圳市凤光小学

                                                    二零一三年九月六日




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